Didactiques de la lecture de la maternelle à l'université

À propos

Au-delà de la spécificité des objets et des enjeux propres aux différents degrés scolaires et universitaires, la lecture fait l'objet d'un enseignement continu : les savoirs et savoir-faire qui fondent la compréhension de textes apparentés à des genres dont l'éventail ne cesse de s'élargir tout au long de la scolarité concourent à l'appropriation d'une culture scolaire, disciplinaire, littéraire ou patrimoniale jamais achevée. Le présent ouvrage se structure au fil de cette continuité. Les premiers apprentissages, tout d'abord, à l'école maternelle et à l'école primaire. Ensuite, on constate la diversité des supports et des pratiques d'enseignement, portant à la fois sur des objets relevant de la littérature ou la culture patrimoniale et sur des objets considérés comme plus pragmatiques. Enfin, la troisième partie traite de la lecture dans l'enseignement supérieur et plus particulièrement - grâce au concept de « littéracie universitaire» - de la question des genres de la discursivité académique, mettant ainsi l'accent sur la nécessaire contextualisation des approches.


Rayons : Parascolaire > Pédagogie


  • Auteur(s)

    Goigoux Et Pollet

  • Éditeur

    Presses Universitaires de Namur

  • Distributeur

    Wallonie Bruxelles

  • Date de parution

    23/05/2011

  • EAN

    9782870377116

  • Disponibilité

    Disponible

  • Poids

    400 g

  • Support principal

    Grand format

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